|
Ročník 20 (2010/2011)
číslo 1 (září 2010)
MATEMATIKA
F. Kuřina: Důkazy a kalkuly (s. 1) FYZIKA
P. Šedivý: Teoretické úlohy celostátního
kola 51. ročníku FO (s. 29) INFORMATIKA
P. Töpfer:
Omezovač rychlosti (s. 42) číslo 2 (říjen 2010)
S. Trávníček:
Logaritmické nerovnice (s. 65) J. Novotný: Mýlil se Einstein? (s. 88) V. Meškan: Tvořivá
výuka fyziky na základní škole. Divergentní fyzikální úlohy (s. 93) J. Erhart:
Demonstrujeme piezoelektrický jev
(s. 106) J. Vaníček: Bobřík informatiky 2009: analýza
řešení soutěžních otázek (s. 110) R. Mařík: Matematický program Sage (s. 119) číslo 3 (listopad 2010)
J. Widž: Iracionální čísla a řetězové zlomky (s. 129) F. Švrček – V. Vaněk: O čtverci vepsaném do pravoúhlého
trojúhelníku (s. 136) Zajímavé matematické
úlohy (s. 144) K. Balcarová: Galileův
život v úlohách. Pokus, jak oživit výuku fyziky
dějinami fyziky (s. 145) Z. Ješková – J. Kováčová: Ako skáče bungee
skokan? (s. 155) S. Trávníček: Slovní
úlohy o celku a částech (s. 165) Š. Hubálkovský – M. Musílek: Počítačová bezpečnost ve výuce
informatiky I (s. 175) číslo 4 (prosinec 2010)
J. Švrček: O jednom důkazu Hamiltonovy věty (s. 193) V. Petrášková: Znalost problematiky
hypotéčních úvěrů – nezbytná součást finanční gramotnosti (s. 197) V. Strečko: Použitie substitúcií pri
riešení goniometrických rovníc
(s. 206) Zajímavé matematické úlohy (s. 213) V. Štefl – J. Domanski: Explozivní děje ve vesmíru (s.
217) V. Žák: Další laboratorní práce z fyziky, při kterých se vyrábí –
papírové váhy (s. 226) Redakce: Zeď (s. 233) P. Töpfer: Úlohy nového typu na IOI (s. 242) číslo 5 (leden 2011) K. Pazourek: O keltských uzlech
(s. 257) I. Volf: Několik informací o projektu Fyzika je kolem nás (s. 278) A.
Jančařík: Soustavy lineárních rovnic a počítače (s.
301) |
|
číslo 6 (únor 2011) D. Vallo – P. Leischner: Priečky rovnobežné so základňou lichobežníka (s.
321) S. Trávníček: Obecný trojúhelník (s.
329) B. Vybíral: Jak elektrodynamika vyústila ve
speciální teorii relativity (s. 340) A. Lacina: Částicová
struktura látek ab initio I (s. 350) F. Látal: Vzdáleně ovládané experimenty na internetu (s. 356) S. Trávníček: Úlohy o směsích
(s. 361) Š. Hubálkovský – M. Musílek: Počítačová bezpečnost ve výuce
informatiky 2 (s. 370) číslo 7 (březen 2011) P.
Pavlíková, J. Robová, A. Slavík: Fahrenheit, Celsius a americký cent (s. 385) K. Pazourek: Keltské uzly a
dělitelnost (s. 392) E.
Calda: Kombinační čísla a součet (s. 399) I. Volf: Jak jsem měřil (na)zeměkouli (s. 402) A.
Lacina: Částicová struktura látek ab initio II (s. 408) B. Vybíral: Jak elektrodynamika vyústila ve speciální teorii
relativity (s. 416) P. Töpfer:
Oplocení farmy (s. 423) D.
Mainz – V. Vrbík: Proč
při programování nemusí platit některá pravidla známá z hodin matematiky
(s. 428) I. Chajda:
O trisekci úhlu (s. 448) P. Pavlíková – J. Robová – A. Slavík:
Úlohy s dopravní tematikou (s. 453) E. Calda: O rozmísťování závorek
v součinu n činitelů (s. 461) V. Meškan:
Využití pojmových a myšlenkových map ve výuce fyziky (s. 468) A. Lacina: Částicová struktura látek ab initio III (s. 477)
Š. Hubálovský: Animované grafy v Excelu (s. 485) S. Trávníček: Součet dělitelů a počítač (s. 491) J. Šimša: Překvapivé
důkazy obtížných nerovností (s. 513) J. Zahradník: Je k pochopení matematiky
nutná genialita?(s. 520) V. Štefl –
J. Domanski: Jan a Alžběta Heveliové (s. 535) P. Hanisko: Informačné a komunikačné technológie a vyučovanie astronómie a astrofyziky (s. 544) M. Musílek – Š. Hubálovský:
Počítačová bezpečnost ve výuce
informatiky (s. 554) Š. Hubálovský:
Strukturované programování ve VBA pro Excel (s. 562) J. Švrček:
O teleskopických součtech a součinech (s. 577) M. Bartošek: Vyučování
matematiky na gymnáziu ve Svobodném státě Sasko (SRN) (s.
586) 61. ročník Matematické
olympiády. Úlohy I. kola (s. 595) V.
Žák: Nezapomínejme na různé typy fyzikálních úloh (s. 604) J.
Válek: Snímání biofyzikálních vlastností lidského těla ve výuce (s. 613) 61.
ročník Matematické olympiády – 2011/2012. Úlohy domácího kola kategorie P (s.
619) D.
Brechlerová: Sociální inženýrství (s. 627) |
|
|