Objavovanie na hodinách matematiky I
Abstrakt
Článok ponúka konkrétne zadania úloh, ktoré môže učiteľ na základnej či strednej škole využiť pri vyučovaní matematiky, ak chce aplikovať konštruktivistické metódy. Autor uvádza aj svoje skúsenosti s riešením týchto problémov priamo so žiakmi. Úlohy sú z problematiky teórie grafov, ktorú autor odporúča ako vhodnú oblasť pre žiacke objavovanie na matematike.
Stahování
Publikováno
2025-11-30
Jak citovat
Stáňa, M. (2025). Objavovanie na hodinách matematiky I. Matematika–Fyzika–Informatika, 34(4), 252–260. Získáno z https://www.mfi.upol.cz/index.php/mfi/article/view/1031
Číslo
Sekce
Matematika
Licence
Copyright (c) 2025 Matematika–Fyzika–Informatika
Tato práce je licencována pod Mezinárodní licencí Creative Commons Attribution 4.0 .
Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:
- Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
- Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
Obsah časopisu podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
