Ročník 6 (1996/97)
číslo 1 (září 1996)
MATEMATIKA
F. Kuřina: Postavení geometrie v současném vyučování matematice (s. 2)
E. Calda: Jednoduchá geometrická úloha v netradičním rouchu (s. 9)
J. Kadleček - O. Odvárko: O nových pracovních sešitech z matematiky pro 11 - 15 leté
žáky (s. 13)
46. ročník Matematické olympiády (s. 18)
Zajímavé matematické úlohy (s. 21)
FYZIKA
J. Kuběna: Fyzikální principy vidění barevných hologramů (s. 22)
V. Houdek: K výkladu sil roztáčejících elektrický větrník (s. 27)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 31)
INFORMATIKA
L. Šnajder - J. Vinař: Hypermédiá a hypermediálne autorské systémy v praxi a vo
výučbe (s. 36)
J. Kadlček: Program Fyzika 7 (s. 44)
nahoru
číslo 2 (říjen 1996)
MATEMATIKA
F. Kuřina: Postavení geometrie v současném vyučování matematice (dokončení)
(s. 57)
J. Švrček - P. Leischner: K dalším dvěma úlohám SANGAKU (s. 63)
J. Herman: Učebnice matematiky pro nižší třídy gymnázií. Trojúhelníky a
čtyřúhelníky (s. 68)
46. ročník Matematické olympiády. Úlohy I. kola (s. 73)
Zajímavé matematické úlohy (s. 76)
FYZIKA
J. Janás: Mezipředmětové vazby v přírodovědných předmětech (s. 79)
J. Nahodil: Jaké jsou cíle středoškolské fyziky (s. 82)
J. Kuběna: Fyzikální principy vidění barevných hologramů (dokončení) (s. 85)
O. Lepil: Pokusy s piezoměničem (s. 91)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 95)
INFORMATIKA
L. Šnajder - J. Vinař: Hypermédiá a hypermediálne autorské systémy v praxi a vo
výučbe - II (s. 97)
Š. Gergelitsová: Grafy funkcí na TI-81 (s. 104)
nahoru
číslo 3 (listopad 1996)
MATEMATIKA
S. Trávníček: Matematické úlohy jako součást literárních textů (s. 113)
O nepodobných pythagorejských čtyřúhelnících (s. 121)
J. Kadleček - O. Odvárko: Nové učebnice matematiky. Základní geometrické útvary
(s. 124)
E. Calda: Pár jednoduchých úloh o šachovnici (s. 127)
Zajímavé matematické úlohy (s. 131)
FYZIKA
G. Höfer: Fyzikální podstata vzniku lidského hlasu (s. 132)
I. Štubňa: Výpočet dlžky dráhy (s. 140)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 144)
INFORMATIKA
L. Šnajder - J. Vinař: Hypermédiá a hypermediálne autorské systémy v praxi a vo
výučbe - III (s. 149)
R. Hubík: Program pro výuku geometrie na základní škole (s. 156)
nahoru
číslo 4 (prosinec 1996)
MATEMATIKA
S. Trávníček: Matematické úlohy jako součást literárních textů (s. 169)
J. Houska: Poznámka k neznámému důkazu (s. 179)
L. Skalická: Ó, dvanáctistěne! (s. 181)
E. Pomykalová: Nové učebnice matematiky pro gymnázia. Stereometrie (s. 185)
Zajímavé matematické úlohy (s. 189)
FYZIKA
M. Svoboda: Fotorezistor a fotodioda v obvodech s tranzistory (s. 193)
J. Kusala: Jak při vaření neplýtvat energií (s. 197)
P. Leischner: Flintova teorie štípání dřeva (s. 199)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 205)
INFORMATIKA
L. Šnajder - J. Vinař: Hypermédiá a hypermediálne autorské systémy v praxi a vo
výučbe - IV (s. 206)
M. Kopka - D. Skoupil: Struktura uživatelských jmen a adresářů v lokální
počítačové síti (s. 212)
nahoru
číslo 5 (leden 1997)
MATEMATIKA
M. Kupčáková: Má být perspektiva složkou všeobecného vzdělání? (s. 225)
Z. Netopil: K písemné přijímací zkoušce z matematiky do osmiletého gymnázia
(s. 231)
J. Kadleček - O. Odvárko: Nové učebnice matematiky. Krychle a kvádr (s. 239)
E. Calda: Úloha ze středoškolské matematiky. Grafické řešení rovnic a nerovnic
(s. 244)
Zajímavé matematické úlohy (s. 249)
FYZIKA
V. Houdek: Dva pokusy se slabě magnetickými látkami (s. 251)
J. Kusala: Ani jednoduchý pokus se nemusí zdařit (s. 256)
J. Týř: Periodická soustava prvků (s. 261)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 263)
INFORMATIKA
P. Töpfer: Přijímací zkoušky z informatiky na MFF UK Praha (s. 268)
T. Vinař: Urobme z počítača laboratórium pre výuku genetiky (s. 272)
R. Juchelka: THEORIST (s. 278)
nahoru
číslo 6 (únor 1997)
MATEMATIKA
J. Straková - V. Tomášek: Výsledky žáků 8. ročníku v mezinárodním výzkumu
matematického a přírodovědného vzdělávání (s. 289)
I. Mezník: O jednom modelu čísla e (s. 294)
J. Zhouf: I matematická olympiáda může být krásná (s. 298)
S. Trávníček: Písemkové příklady na SŠ 9 (s. 302)
Zajímavé matematické úlohy (s. 306)
FYZIKA
L. Pekárek: Elektromagnetické pole a zdraví - fakta a mýty (s. 309)
L. Sodomka: Rentgenové záření a jeho použití ve vědě a technice (s. 316)
J. Janovič: Rovnomerne zrýchlený pohyb hmotného bodu (s. 329)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 334)
INFORMATIKA
P. Töpfer: Přijímací zkoušky z informatiky na MFF UK Praha (s. 335)
Z. Rubý: Písemné dělení na počítači (s. 340)
nahoru
číslo 7 (březen 1997)
MATEMATIKA
P. Eisenmann: Propedeutika diferenciálního a integrálního počtu ve výuce
matematiky na střední škole (s. 353)
J. Novotná - M. Kubínová - V. Sýkora: Matematika s Betkou aneb náš pohled na
vyučování matematice (s. 360)
E. Calda: Úlohy ze středoškolské matematiky. Zobrazování množin bodů pomocí
souřadnic (s. 365)
Zajímavé matematické úlohy (s. 371)
FYZIKA
J. Palečková: Fyzika z pohledu výzkumu TIMSS (s. 372)
J. Kleczek: Původ energie na naší planetě (s. 376)
M. Trchová - L. Melčáková: Jak drží atomy v molekulách pohromadě? (s. 381)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 387)
INFORMATIKA
S. Trávníček: Matematické úlohy a počítače (s. 392)
F. Zedník: Akademická počítačová síť v CR (s. 400)
nahoru
číslo 8 (duben 1997)
MATEMATIKA
V. Tomášek: Úlohy TIMSS I - Zlomky a čísla (s. 417)
P. Eisenmann: Propedeutika diferenciálního a integrálního počtu ve výuce matematiky
na střední škole (s. 421)
F. Staněk: O velikosti množin (s. 430)
Zajímavé matematické úlohy (s. 437)
FYZIKA
E. Svoboda - Z. Kubásek: Demonstrace Archimedova zákona jednoduchými prostředky
(s. 440)
T. Ficker - L. Pazdera: Netradiční demonstrace Ottova termodynamického cyklu
(s. 443)
V. Koubek - I. Pecen - P. Šenk: Definícia rýchlosti nerovnomerného pohybu a jej
grafická interpretácia (s. 450)
M. Trchová - L. Melčáková: Jak drží atomy pohromadě? (2. část) (s. 457)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 461)
INFORMATIKA
S. Trávníček: Matematické úlohy a počítače (s. 463)
J. Hora: S. A. Ramanujan a algoritmy pro výpočet čísla Pi (s. 471)
nahoru
číslo 9 (květen 1997)
MATEMATIKA
P. Eisenmann: Propedeutika diferenciálního a integrálního počtu ve výuce
matematiky na střední škole (s. 481)
J. Kadleček - O. Odvárko: Nové učebnice matematiky. Trojúhelníky, rovnoběžníky,
hranoly (s. 488)
S. Trávníček: Písemkové příklady na SŠ 10 (s. 493)
47. ročník matematické olympiády. Úlohy I. kola (s. 497)
Zajímavé matematické úlohy (s. 501)
FYZIKA
E. Svoboda - Z. Kubásek: Přetlakový dasymetr (s. 502)
J. Zámečník - J. Lukovičová - J. Veselský: Príklad využitia interferencie zvuku
(s. 504)
J. Hubeňák: Před a za obrazovkou (s. 509)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 513)
INFORMATIKA
P. Příhoda - M. Kopka: Počítačové viry a bezpečnost dat (s. 518)
P. Drlík - J. Skalka: Fantázii sa medze nekladú (s. 528)
nahoru
číslo 10 (červen 1997)
MATEMATIKA
V. Tomášek: Úlohy TIMSS II - Geometrie (s. 545)
P. Eisenmann: Propedeutika diferenciálního a integrálního počtu ve výuce matematiky
na střední škole (s. 549)
47. ročník matematické olympiády. Úlohy I. kola (s. 560)
Zajímavé matematické úlohy (s. 562)
FYZIKA
E. Hradilová: Struktura uchazečů o studium na vysokých školách technických
(s. 567)
J. Palečková: Fyzikální úlohy výzkumu TIMSS (s. 575)
Zajímavé úlohy z fyziky (s. 584)
INFORMATIKA
P. Drlík - J. Skalka: Fantázii sa medze nekladú (s. 585)
47. ročník matematické olympiády. Úlohy domácího kola (s. 590)
nahoru
|